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浅析对称性在物理教学中的积极作用
作者姓名:尹社会  马力平
作者单位:合肥工业大学理学院 安徽合肥230009
摘    要:通过对对称性在物理学发展中的作用的简述,指出对称思想在提高学生对物理理论知识的学习、促进学生的物理认知水平的提高方面具有积极作用,这与物理教学的要求是一致的,也和我们现在提倡的素质教育紧密结合在一起。

关 键 词:对称性  对称性破缺  认知
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