| 试谈我国古代的“因材施教” |
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| 引用本文： | 张梅.试谈我国古代的“因材施教”[J].九江学院学报,2009,28(2):102-104. |
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| 作者姓名： | 张梅 |
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| 作者单位： | 九江职业大学,江西九江,332000
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| 摘 要： | 孔子在长期的教学实践中,创造了"因材施教"."因材施教"的思想对我们现在仍有启示作用,第一,要了解对象,要深入学生,细心观察,针对学生的不同特点,有的放矢地进行教育和教学,使教育和教学尽可能地符合学生实际,从而避免盲目性;第二,对学生既要有基本的共同的要求,又要善于发现和注意培养学生的某些特长,适应个别差异去进行教育,使各尽其才,发挥开发人才的作用.
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| 关 键 词： | 个性差异 因材施教 因势利导 长善救失 |
Rethinking of "Teaching Students in Accordance With Their Aptitude"——Discussion of Chinese Anceint Education Thought |
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| Zhang Mei.Rethinking of "Teaching Students in Accordance With Their Aptitude"——Discussion of Chinese Anceint Education Thought[J].JOurnal of Jiujiang University :Social Science Edition,2009,28(2):102-104. |
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| Authors: | Zhang Mei |
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