首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
多结交新朋友
引用本文:
杨秀峰.多结交新朋友[J].阅读与作文,2008(5):18-19.
作者姓名:
杨秀峰
摘 要:
在英语教学中,我对不同的课型做了大量的考察,依据教育学、心理学及英语主动学习理论。初步构建了“主动学习”英语课堂教学模式,即“激发兴趣——创设情境——启发引导——主动探究——言语交际”。经过一段时间的实践论证,取得了令人满意的效果。
关 键 词:
英语教学模式
主动学习
课堂教学模式
学习理论
言语交际
主动探究
启发引导
创设情境
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号