“思想道德修养与法律基础”课教学必须围绕价值目标提高实效性

围绕价值目标提高实效性，对于“思想道德修养与法律基础”课教学具有根本性的意义。要提高“思修”课教学的实效性，首先必须正确理解和准确地把握其自身的目标价值，从而形成对目标价值的认同与追求，同时在教学实践过程中，要努力培养构建彰显其价值目标的教学逻辑体系的实践理性。