对《光合作用机理》教学的探讨

光合作用一章的教学,是植物生理学教学中的重点与难点。本文从能量代谢的角度出发,分析在光合作用机理教学的新视点。以能量形式和能量水平的变化为教学过程的主线,改变教材中以生化反应的过程为主线的思考方法。