交际情境教学法的理论与实践

本文介绍了叶红平老师的情景交际教学法的依据来源、基本思想和基本做法,提出“教学过程交际化”“交际过程情境化”的语言教学思想,从情境创设、情境导入、交际巩固等基本方面总结了叶红平老师的基本做法。