| "生活-世界"教育学--西方教育学研究传统的新视角 |
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| 引用本文： | J·本特松,李庆,史静寰."生活-世界"教育学--西方教育学研究传统的新视角[J].国外社会科学,2002(4):32-36. |
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| 作者姓名： | J·本特松 李庆 史静寰 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学教育学院硕士研究生
2. 北京师范大学教育学院教授,100875 |
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| 摘 要： | 一、历史上教育学特征的变迁作为哲学的教育学西方教育史的知识可以一直追溯到古希腊哲学。那时候 ,教育学并不是一门独立的学科 ,而只是哲学的一个组成部分。柏拉图是古希腊最著名的哲学家之一。他研究教育问题时运用了许多哲学知识。在其最著名的教育代表作《理想国》中 ,他论述了公民教育。用现在的话说 ,他关注了课程的问题 ,探讨了作为一个公民应该具备的能力以及如何通过教育获得这些能力 ,这本书反映了柏拉图公民培养的方案和理想。他的另一代表作是《美诺》 ,一本对话集 ,主要通过对话探讨一个很古老的问题。这个问题可以通过似非而…
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"Life-World" Pedagogy:A New Perspective on the Tradition of Western Pedagogical Research |
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