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| 大学英语口语能力教学方法探索 | |
| 作者姓名： | 翟颖璐 |
| 作者单位： | 内蒙古民族大学,外国语学院,内蒙古,通辽,028043 |
| 摘 要： | 本文分析造成学生口语表达能力较弱的原因,运用现代认知心理学图式理论阐释决定口语能力发展的因素,指出了口语训练在外语学习过程中的重要意义,并就如何在口语训练中把握好语言信息的输入和输出以提高口语水平提出了建议。 |
| 关 键 词： | 口语能力 图式 输入 输出 语境 |
| 文章编号： | 1009-4458(2007)020213-03 |
| 修稿时间： | 2006-11-01 |
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