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| 试述幼儿创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 刘红霞.试述幼儿创造性思维的培养[J].中华女子学院学报,1992(4). |
| 作者姓名： | 刘红霞 |
| 作者单位： | 中国妇女管理干部学院学前教育系 毕业生 |
| 摘 要： | 幼儿的创造教育是现代教育体系中新的组成部分之一,是依据创造学的原理,通过一定的教育途径,进行创造思维训练、开发幼儿创造力的教育.它是当代教育思潮之一.有人预测21世纪是“创造的世纪”,世界上许多发达国家都极为重视创造型人才的培养.日本新颁布的“幼稚园教育纲要”中把创造型人才的培养作为重要的教育目标之一.我国由于长期的封建统治和小农经济的影响,由于“左倾”思想干扰,许多人思考问题以求同思维为主.而改革开放的大潮需要众多的具有创造思维的人才,因此,培养创造性思维是完全必要的. |
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