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认知策略在初一英语教学中的应用
引用本文:林美兰.认知策略在初一英语教学中的应用[J].引进与咨询,2006(9).
作者姓名:林美兰
作者单位:连江东岱中学 福建连江350500
摘    要:新《课标》十分注重学生的学习方式和学习策略,作为一线的老师任重而道远,我们要站在学生的地位,设计自己的教学过程,根据学生的实际,灵活调整自己的教学策略,为学生提供广阔的空间,帮助学生找到适合自己的学习策略。

关 键 词:教无定法  学有良法  先扶后放  循序渐进
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