初中数学课堂的情境创设

在课堂教学中创设恰当的情境,可以使学生掌握学习的主动权,从而增强学习的信心,提高学习兴趣。好的情境可使数学知识的学习过程变得更有意义,使得数学的学习过程更富有激情和挑战性。