激发学习兴趣实施愉快教学

初学英语的小学生，对英语有着强烈的好奇心，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果。培养学生英语学习兴趣，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。着重培养学生的自主性，使学生成为问题的发现者、探索者，积极主动地开发自身潜力，使学生学得生动、活泼、有序；让学生愿学、会学、乐学，积极主动地参与到知识过程中，让整个课堂教学“活”起来。