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| 关于建立健全龙岗和谐教育课程体系的几点思考 | |
| 作者姓名： | 思行 |
| 作者单位： | 龙岗区教育局,广东深圳,518000 |
| 摘 要： | 人类教育发展史的事实表明,政治、经济、文化不断变革,特别是生产方式、生活方式的重大变化,必将引发学校教育的适应性变革。课程居于学校教育的核心地位,是实现教育目的的重要途径,是集中体现和反映教育思想、教育理念的主要载体。“十二五”期间是龙岗和谐教育建设的关键时期，落实《深圳市龙岗区教育发展十二五规划》， |
| 关 键 词： | 教育课程体系 龙岗区 和谐 教育发展史 适应性变革 学校教育 “十二五” 生产方式 |
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