如何抓好课文中的朗读指导

义务教育课程标准实验教科书指出：朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的重要途径。朗读，是一种有声有色的阅读方式，就语文学习而言，朗读是阅读的起点，是理解课文的必需手段，它有利于发展智力，获得思想熏陶，也有助于情感的传递。