现代幼儿音乐教育的功能 |
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引用本文: | 吴冬梅.现代幼儿音乐教育的功能[J].南方论刊,2011(Z1). |
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作者姓名: | 吴冬梅 |
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作者单位: | 茂名市蓓蕾实验幼儿园,广东茂名,525000 |
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摘 要: | 幼儿音乐教育是一种通过音乐审美过程有目的、有计划地对幼儿施加影响的基本素质教育。它不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在激活幼儿潜能方面有着十分重要的作用。音乐内在的节拍、节奏,合奏中声部的安排,律动、舞蹈中动作的编排,音乐游戏规则等等,都会使幼儿在一种愉快的、“不强迫”的形式中,养成自律、自我激励的良好习惯。也正是在这些活动中,幼儿体验到集体创造的快乐,学习与他人非词语的交流、默契合作,学会理解、接纳、欣赏他人。
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