| 将创业理念引入高职教育 |
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| 引用本文： | 王光杰,张玉霞,王爱芹. 将创业理念引入高职教育[J]. 职业时空, 2005, 0(8): 50-51 |
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| 作者姓名： | 王光杰 张玉霞 王爱芹 |
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| 作者单位： | 陈令军（临沂师范学院商学院） |
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| 摘 要： | 创业教育作为一种新的教育思想，20世纪70年代末开始在一些西方国家和部分发展中国家兴起，近几年受到我国教育界的关注。联合国教科文组织在“面向21世纪教育国际研讨会”上阐述“21世纪的教育哲学”时提出了创业能力是学习的“第三本护照”的观点。联合国教科文组织指出：“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，它对于拿薪水的人同样重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。
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| 关 键 词： | 高职教育 创业理念 联合国教科文组织 20世纪70年代 独立工作能力 创业教育 21世纪 发展中国家 国际研讨会 教育思想 西方国家 创业能力 教育哲学 冒险精神 管理技能 教育界 开创性 个人 学习 |
The Quality Improvement of Marketing Personnel with Knowledge |
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| Chen Lingjun. The Quality Improvement of Marketing Personnel with Knowledge[J]. Career Horizon, 2005, 0(8): 50-51 |
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| Authors: | Chen Lingjun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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