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| 浅谈英语主体性课堂教学 | |
| 引用本文： | 李应文.浅谈英语主体性课堂教学[J].科学咨询,2007(14):53-53. |
| 作者姓名： | 李应文 |
| 作者单位： | 重庆市育才经开中学 |
| 摘 要： | “主体教学”模式致力培养学生主体意识和能力，确立了学生在教学的主体地位，提高了学生的综合素质和学习成效。自“模式”提出以来，我在实验过程中，不断总结和交流经验，形成了一套能适用于现代英语课堂教学的“主体性教学”模式，提高了学生的学习能力、从而促进了学习质量的提高. |
| 关 键 词： | 课堂教学 英语 学习能力 主体性教学 主体意识 主体教学 综合素质 实验过程 |
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