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浅谈如何引发中职学生对计算机课的学习动机
引用本文:
方斌.浅谈如何引发中职学生对计算机课的学习动机[J].成才与就业,2008(17).
作者姓名:
方斌
摘 要:
教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的主导。在教学过程中,学生的学习动机是学习过程的核心。一、培养和引发学生的学习动机是教师的—项重要任务学生的学习积极性,是学生学习时表现出来的一种心理能动状态,包括了注意力的集中、认知的活跃、情绪的振奋、意志的努力、行为的投入等。
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