以教育生态视角析库区移民教育

移民迁建后的长治久安,始终是困扰世界大中型水利工程建设的一个重大难题。移民迁建后如何保证他们走上可持续发展之路。地方又如何利用国家重点建设工程带动移民地方社会与经济发展,这都是值得思考的问题。结合以上两个方面,我们发现在移民的迁建过程中,移民原有的文化属性、水准及受教育程度,会对移民的迁建速度和社会经济生活重建产生重大的影响。而这些又都与移民教育有很大的关系。