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| 工科专业学生学业预警分析及帮扶措施研究 | |
| 作者单位： | ;1.山西大同大学煤炭工程学院 |
| 摘 要： | 为贯彻落实学生中心、成果导向的教学理念,关注学生的学习成果,使其顺利毕业并拿到双证,对S大学二级学院学生累计仍然不合格课程的数据进行统计分析,筛查出纳入学业预警范围的学生;对预警范围内学生的基础和不合格课程类别进行分析,结果表明:不同基础的学生都会出现学习困扰,只是原因不同;数学类、力学类和体育类课程是困扰学生并导致其学业失败的三大类课程;进而分析学困原因并提出帮扶措施。帮扶案例的转化验证了个性化的精准帮扶措施收效良好。 |
| 关 键 词： | 学习成果 统计分析 学业预警 帮扶措施 |
On Academic Warning and Help Countermeasures for Engineering Students |
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| Keywords: | |