| 大数据背景下大学生社会主义核心价值观教育路径研究 |
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| 引用本文： | 张岚.大数据背景下大学生社会主义核心价值观教育路径研究[J].常州工学院学报(社会科学版),2022,40(2):132-135. |
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| 作者姓名： | 张岚 |
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| 作者单位： | 安徽新华学院文化与传媒学院,安徽 合肥 230000 |
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| 基金项目： | 安徽省高校优秀青年人才支持项目 |
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| 摘 要： | 大数据的发展创新了社会主义核心价值观教育的载体，丰富了教育内容和形式，提升了教育精准度，助推教育向更高水平发展。当前环境下，高校开展大数据社会主义核心价值观教育面临施教者综合素养不足、学生大数据素养缺失、教育内容不健全、信息平台不完善等问题。因此，高校应充分分析大数据与社会主义核心价值观教育的相融性，全面增强施教者的综合素养，提升学生的数据素养。同时，还应优化社会主义核心价值观教育的内容，完善大数据信息平台建设，不断促进社会主义核心价值观教育在大数据技术支撑下高效发展。
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| 关 键 词： | 大数据 大学生 社会主义核心价值观教育 |
Research on the Path of Educating College Students about Socialist Core Values in the Context of Big Data |
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