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任务驱动结合叙事医学教学模式在儿科临床实习中的应用
引用本文:李里,宫亮.任务驱动结合叙事医学教学模式在儿科临床实习中的应用[J].辽宁医学院学报(社会科学版),2013(4):42-43,57.
作者姓名:李里  宫亮
作者单位:辽宁医学院附属第一医院,辽宁锦州121000
基金项目:本文系辽宁医学院教学改革研究一般项目“任务驱动教学法在儿科实习中的实施”(编号:YA2012084)和辽宁省教育科学规划课题“叙事医学在高等医学教育中的应用”(编号:JG12DB238)的研究成果.
摘    要:临床实习教学是医学教学环节中的重要内容,是培养医学生临床分析思维能力和实践技能的重要环节.任务驱动教学模式正逐渐引入医学教育.随着现代生物心理社会医学模式转变,以人文情怀为主的叙事医学成为了文学与医学联系的一个着力点.

关 键 词:任务驱动法  叙事医学  实习  儿科

Task-driven Teaching Model and Narrative Medicine in the Pediatric Practice
Li Li & Gong Liang.Task-driven Teaching Model and Narrative Medicine in the Pediatric Practice[J].Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition,2013(4):42-43,57.
Authors:Li Li & Gong Liang
Institution:Li Li & Gong Liang (The First Affiliated Hospital of Liaoning Medical University, Jinzhou Liaoning, 121000)
Abstract:Clinical practice is an important part of medical education, and it is essential to train clinical anal-ysis ability and practical skills of medical students. To improve teaching level, task-driven teaching model was in- troduced in pediatric practice teaching. With the changing of modem bio-psycho-social medical, the narrative med- icine based on humanism became a focal point which linked the literature and medicine.
Keywords:task-driven method  narrative medicine  practice  pediatrics
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