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| 弹性理论在心理健康教育中的价值思考 | |
| 引用本文： | 曾玲娟.弹性理论在心理健康教育中的价值思考[J].学术论坛,2009,32(5). |
| 作者姓名： | 曾玲娟 |
| 作者单位： | 广西师范学院教育科学学院,广西,南宁,530023 |
| 摘 要： | 心理弹性理论是积极心理学研究的热点问题,是人的一种最佳功能状态.在其形成及发展过程中,起关键中介作用的是内部和外部"保护性因素",交互作用是其心理过程作用机制中的核心概念.心理弹性的培养在心理健康的维护中起着重要作用,可以通过环境建设、干预、适度的挫折教育等几个方面来提高心理弹性水平. |
| 关 键 词： | 心理弹性 心理健康 教育 |
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