心理轨迹的探索──大学生心理成长阶段的特点分析 |
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引用本文: | 张劲.心理轨迹的探索──大学生心理成长阶段的特点分析[J].浙江大学学报(人文社会科学版),1995(2). |
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作者姓名: | 张劲 |
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摘 要: | 尽管前人的智慧之光已照亮了个体心理这个神秘"暗箱"(Blacbox)的许多层面,但也并没有穷尽它的每一个角落,本文将继续新的探索,且将探索的视点集中在大学生这一特定的心理成长阶段,并试图从成长过程的标志(成熟、整合、迁移)、动力(二力之合)、规律(阶段性、不平衡性)这三个角度去描述它的运动轨迹,以求在众多束透视暗箱的光线中加进自己的那束,哪怕只是极微弱的。
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