|
|||||
|
|
| 抓好衔接过渡 夯实顶岗实习 | |
| 引用本文： | 李纯武,彭蓉.抓好衔接过渡 夯实顶岗实习[J].科学咨询,2005(12). |
| 作者姓名： | 李纯武 彭蓉 |
| 作者单位： | 重庆市奉节县新民中学，重庆市奉节县新民中学 |
| 摘 要： | 2002年春季开始,奉节县教委与西南师范大学联合实施的融支援贫困地区教育和师范类大学生实习改革为一体的“顶岗实习”在奉节县薄弱学校拉开了序幕。新民中学为配合县教委搞好“农村师资更新工程”课题研究,解决学校师资困难,也引进了顶岗实习大学生,参与了课题研究。使我们加深了对“顶岗实习”的认识,并为此作了一些有益尝试。一、顶岗实习的特点“顶岗实习”比较一般教育教学实习。有其鲜明的特点: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |