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| 数学语言与学习能力培养 | |
| 引用本文： | 王金娥.数学语言与学习能力培养[J].江苏教育学院学报,2003(4):61-63. |
| 作者姓名： | 王金娥 |
| 作者单位： | 昆山市教师进修学校 |
| 摘 要： | 数学语言，按不同的表达方式可分为文字语言、符号语言和图形语言．运用数学语言的能力是数学素质的重要反映，也是影响学生学习的重要方面．有些同学在数学问题面前望而却步的主要原因是感到语言抽象难懂．近年来高考数学试题加强了数学语言的的考查，如信息阅读、应用题等．离开了数学语言，数学思维无法正常进行，一切数学问题都无法解决， |
| 关 键 词： | 学习能力培养 数学语言 数学问题 文字语言 数学素质 图形语言 符号语言 数学试题 |
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