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| 角色理论视域下研究生导师思想政治教育引导作用探讨 | |
| 引用本文： | 张雪蓉,程君.角色理论视域下研究生导师思想政治教育引导作用探讨[J].南京邮电大学学报(社会科学版),2023(2):99-106. |
| 作者姓名： | 张雪蓉 程君 |
| 作者单位： | 1. 南京邮电大学社会与人口学院;2. 南京邮电大学教育科学与技术学院 |
| 基金项目： | 中国学位与研究生教育研究课题“‘双一流’建设视域下研究生导师指导质量提升的历史经验研究”（2020MSB16）；南京邮电大学研究生教改课题“‘双一流’建设视域下研究生导师指导能力提升研究”（JGKT22_XYB14） |
| 摘 要： | 导师在研究生思想政治教育中扮演重要角色，是研究生思想政治教育的主要依靠力量。与其他思想政治教育工作者相比，导师对研究生的思想引导更加全方位、渗透在学术指导中、以师门为载体、躬行示范性强。在实践中深化研究生导师对自身的角色认知，构建导师和研究生的情感共同体，在科研指导中引导学生进行自我教育，加强师门的组织与管理，在与学生的日常互动中体现示范作用等，是有效发挥研究生导师思想政治教育引导作用的重要路径。 |
| 关 键 词： | 角色 研究生导师 思想政治教育 引导作用 |
On the guiding role of graduate supervisors in ideological and political education from the perspective of role theory |
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| Abstract: | |
| Keywords: | role graduate supervisor ideological and political education guiding role |
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