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从误译实例看英汉翻译中的语境教学
引用本文:陈德用,张瑞娥. 从误译实例看英汉翻译中的语境教学[J]. 宿州学院学报, 2002, 17(4): 107-108
作者姓名:陈德用  张瑞娥
作者单位:安徽技术师范学院,外语系,安徽,凤阳,233100
摘    要:本文从误译实例分析了影响英汉翻译的最基本的和最易被忽视的语境因素,并针对性地提出了一些相关教学策略。

关 键 词:英汉翻译  语境因素  教学策略
文章编号:1009-041X(2002)04-0107-02
修稿时间:2002-08-15

On Contextual Teaching through Some Instances of Wrong Translation
CHEN De-yong,ZHANG Rui-e. On Contextual Teaching through Some Instances of Wrong Translation[J]. Journal of Shuzhou College, 2002, 17(4): 107-108
Authors:CHEN De-yong  ZHANG Rui-e
Abstract:This paper introduces the most fundamental contextual factors in English-Chinese translation through analyzing some instances of wrong translation. And it puts forward some correlative teaching strategies.
Keywords:
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