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| 运用模糊综合评判法进行教育评估 | |
| 引用本文： | 吴汉林.运用模糊综合评判法进行教育评估[J].东华理工学院学报,1988(3). |
| 作者姓名： | 吴汉林 |
| 作者单位： | 抚州地区教育学院 |
| 摘 要： | 目前,在教育评估中,不少基层管理人员仍然停留在原始的单因素的定性评估方法上。例如评估学生的学习质量,单纯考虑考试成绩的平均分数;评估教师的教学方法,单纯考虑启发式因素;评估一个学校的教学质量,单纯考虑学生升学率;评估一个学校的教育管理,单纯考虑思想方面的工作等这是不全面的。我们知道,总平均分数仅仅是评价考试质量最基本的参数之一,还有标准分数,标准差、分布曲线的偏态系数,峰度系数以及试题本身的难 |
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