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中学数学建模教学的若干原则
引用本文:谭佩贞. 中学数学建模教学的若干原则[J]. 西华师范大学学报(自然科学版), 2002, 23(1)
作者姓名:谭佩贞
作者单位:梧州师范高等专科学校,广西,贺州,542800   
摘    要:从时代发展对数学教育提出的新要求出发,在遵循中学数学教学一般原则的基础上,探讨了中学数学建模教学的4条原则:1.目的与手段的辩证统一原则;2.理论与实践相结合的原则:3.量力性与发展性相结合的原则:4.探索与论证相结合的原则.

关 键 词:数学建模  教学  原则

Principles of Constructing Mathematics Teaching Mode in Middle Schools
Abstract:
Keywords:
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