|
|||||
|
|
| 将阅读引进数学课堂 | |
| 引用本文： | 黄春山.将阅读引进数学课堂[J].职业,2010(15). |
| 作者姓名： | 黄春山 |
| 作者单位： | 海南省高级技工学校 |
| 摘 要： | 实践证明,学生掌握了数学学科的阅读,能促进自学习惯及自学自信心的养成,提高学生的综合学习能力.英国哲学家培根曾说:"读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩."它以精辟的语言高度地提示出阅读对于一个人心智的成熟、思想境界的提高等方面有着独特的效用. |
| 关 键 词： | 数学阅读 学生阅读 数学课堂 实践证明 教师 引进 数学学科 阅读过程 学习能力 阅读能力 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |