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杂志ISSN号
将阅读引进数学课堂
作者姓名:
黄春山
作者单位:
海南省高级技工学校
摘 要:
实践证明,学生掌握了数学学科的阅读,能促进自学习惯及自学自信心的养成,提高学生的综合学习能力.英国哲学家培根曾说:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.它以精辟的语言高度地提示出阅读对于一个人心智的成熟、思想境界的提高等方面有着独特的效用.
关 键 词:
数学阅读
学生阅读
数学课堂
实践证明
教师
引进
数学学科
阅读过程
学习能力
阅读能力
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