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分类号
杂志ISSN号
中职“网络设备”课程岗位能力与培养模式探析
作者姓名:
陈荣春
作者单位:
贵州省林业学校
摘 要:
本文以"网络设备"课程为例,从岗位能力要求与课程目标、应用场景与教学内容、培养模式等方面,分析课程目标与岗位能力培养的关系,探索新时期中职技能教学的新思路.
关 键 词:
中职教育
课程改革
岗位能力
职业技能
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