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| 生活条件和生活方式对青年教育的意义 | |
| 作者姓名： | A.迈耶 草纯 |
| 摘 要： | 近年来,教育社会学的重点在于研究生活条件、生活方式与青年学生教育之间的相互关系,通过分析这一社会集团的实际社会条件、各种联系、活动和特定的意识内容,来加强对这一社会集团进行教育的科学基础,并加深对漫长的社会接近过程的认识。青年学生不仅为数不少,而且被视为社会主义社会结构内部的一个特殊社会集团。与其他大集团相比,它的生活条件是特殊的、典型的,大致可概括为:家庭条件(家庭的全部物质和文化条件);学校条件(少先队、青年团等政治组织的条件);参加生产劳动的企业条件;当地教育、文化等方面必要 |
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