| 德育人文关怀与青少年德性养成 |
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| 引用本文： | 王东莉.德育人文关怀与青少年德性养成[J].当代青年研究,2007,42(10):43-48. |
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| 作者姓名： | 王东莉 |
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| 作者单位： | 浙江大学 |
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| 摘 要： | 德性本质上并非与生俱来，而是获得性品格。青少年的德性形成需要合理有效的教育和塑造。德育人文关怀的指向是培养和塑造具有德性的人，或者说是具有德性人格的人。德育人文关怀对于青少年德性的养成具有重要作用，主要表现为：培养道德情感、启迪理性自觉、引导精神自律和完善心灵和谐。
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| 关 键 词： | 德育人文关怀 青少年 德性养成 |
The Human Concern of Moral Education and the cultivation of Morality to Juveniles |
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| Wang Dongli.The Human Concern of Moral Education and the cultivation of Morality to Juveniles[J].Contemporary Youth Research,2007,42(10):43-48. |
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| Authors: | Wang Dongli |
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| Keywords: | |
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