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| 浅谈高职英语口语教学中的文化导入 | |
| 引用本文： | 郭梅生.浅谈高职英语口语教学中的文化导入[J].职业,2008(14):49-50. |
| 作者姓名： | 郭梅生 |
| 作者单位： | 黑龙江农垦职业学院 |
| 摘 要： | 高职英语教学的目标是培养学生实际使用英语进行涉外交际的能力,具备运用英语语言分析问题、解决问题的能力.这就要求学生必须具备一定的口语笔语交际能力.然而,口语能力的培养不单单只是使学生掌握英语的语音、语法和词汇等语言系统本身的语言知识,要收到恰当得体的交际效果,学生还必须了解所学语言的文化背景知识.这是因为语言与文化是密不可分的,它是文化的一个重要组成部分. |
| 关 键 词： | 高职英语口语教学 组成 语言与文化 可分 文化背景知识 学语言 交际效果 语言知识 语言系统 词汇 能力的培养 交际能力 笔语 学生实际 解决问题的能力 分析问题 英语语言 运用 使用 目标 |
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