我国中小学体育教学环境评价体系的探讨

中小学校公体教学环境是体育教学系统中的一个重要因素，在某种程度上决定着教学活动的成效。本文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法、观察法，以中小学校公体教学环境为研究对象，从体育教学中的自然环境、人工环境及社会环境的建设等方面进行论述。并对体育教学环境的概念、特色、组成及作用等问题作了探讨，并对其设计提出了初步的方案和对策，为体育教学环境的深层次研究提供参考。