“概论”课实践教学应注意的几个问题

目前高校“概论”课都在积极探索实践教学模式，但效果不佳。理清理论教学与实践教学的关系；丰富“概论”课实践教学模式；科学设计“概论”课实践教学环节；提高“概论”课教师驾驭实践教学的能力；健全相应的“概论”课实践教学工作机制，是增强“概论”课实践教学实效性必须注意的几个问题。