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在历史与社会课中激发学生的学习动机实践与体会
引用本文:
高武红.在历史与社会课中激发学生的学习动机实践与体会[J].才智.人事人才,2012(5).
作者姓名:
高武红
作者单位:
浙江省兰溪市第八中学;
摘 要:
在历史与社会教学中,教师要转变观念,面向学生生活实际,通过创设情境,借助提问、评价等手段,引导学生积极参与课堂,以此,激发学生的学习动机,提高学生学习的积极性、主动性。
关 键 词:
教学
动机
主动性
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