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浅谈英语教学中的互动教学
作者姓名:梁佳杨
作者单位:西藏林芝县中学;
摘    要:正根据《英语课程标准》精神,创设彼此互动交流的学习环境氛围,能够激活学生学习主观能动性,帮助学生更好掌握语言交际的本质特性,以提高学生的语言表达交流和综合运用能力。通过发挥课堂教学互动平台作用,一方面,能够活跃课

关 键 词:学生学习  综合运用能力  互动交流  学习环境  英语课程标准  语言学习  互动平台  语言表达  小组合作  课堂教学
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