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大自然、大社会都是思政教学的活教材
作者姓名:龚诗昆
作者单位:江苏省南京市应天职业技术学院基础部;
基金项目:2010年度江苏省职业教育教学改革研究课题重点立项课题《陈鹤琴活教育思想在高职教育中的应用研究》(编号:ZCG39)阶段性成果
摘    要:陈鹤琴于上世纪40年代初期提出了他的"活教育"体系,"活教育"的理论体系包括目的论、课程论和方法论等。其中活教育课程论对《思想道德修养与法律基础》课程教学有极其重要的现实意义。本文详细论述了陈鹤琴活教育课程论对《思想道德修养与法律基础》课价值以及其在《思想道德修养与法律基础》的课堂教学和实践教学中应用。

关 键 词:活教育  大自然大社会  《思想道德修养与法律基础》课教学
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