|
|||||
|
|
| 设计巧妙情境,培养学生生物学习兴趣 | |
| 引用本文： | 贾蒲莉.设计巧妙情境,培养学生生物学习兴趣[J].金色年华,2013(5). |
| 作者姓名： | 贾蒲莉 |
| 作者单位： | 辽宁省锦州市第一高级中学,辽宁 锦州 121000 |
| 摘 要： | 在生物课堂上,通过设计巧妙的教学情境不但可以让生物教学活动更加灵活有趣,还可以让学生在教学情境下更好地发挥自身的主观能动性.因此,在生物课堂上,教师要善于设计一些巧妙的情境,培养学的生物学习兴趣,提升生物教学活动的效果.在本文中,笔者就结合自己在生物课堂教学中的一些实践体会,列举了几种生物课堂上常用的创设教学情境的方式. |
| 关 键 词： | 高中生物 教学情境 学习兴趣 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |