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杂志ISSN号
浅谈中学语文阅读训练的方式
作者姓名:
戚绍华
作者单位:
河南省沈丘县卞路口乡第一初级中学,河南 沈丘 466300
摘 要:
文章遵循《新课程标准》的基本原则,针对中学语文阅读教学训练方式,吸引学生参与,调动学生勤于思考、主动探究问题的积极性的方法,为语文阅读教学寻求训练的途径,对贯彻《新课程标准》的精神,促使学生思维的发展,提升学生自我探究能力有积极意义.
关 键 词:
中学语文
阅读
训练
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