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| 初中历史课中的“讲与不讲” | |
| 作者姓名： | 赵彦利 |
| 作者单位： | 河南省伊川县实验中学,河南 洛阳 471300 |
| 摘 要： | 把握课堂上的讲与不讲,是一种技巧和艺术.只有科学区分出该讲与不该讲的内容,把该讲的内容讲透,把不该讲的内容进行有效处理,才能提高课堂教学效率,践行新课程突出学生课堂的主体性这一教学理念. |
| 关 键 词： | 课堂教学 讲与不讲 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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