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| 小班幼儿结构游戏特点及指导策略 | |
| 引用本文： | 方艳萍.小班幼儿结构游戏特点及指导策略[J].金色年华,2013(5). |
| 作者姓名： | 方艳萍 |
| 作者单位： | 福州市台江实验幼儿园,福建 福州 350005 |
| 摘 要： | 结构游戏深受幼儿喜爱.小班幼儿由于他们的知识经验缺乏以及生理、年龄特点原因,在结构游戏中表现出无目的拼插、坚持时间短等特点.教师在开展结构游戏时根据幼儿的游戏特点进行有效指导,提高幼儿游戏的水平. |
| 关 键 词： | 幼儿园 小班 结构游戏 特点 有效指导 |
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