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牧区初中数学教学现状与提高教学实效性探析
作者姓名:李红霞
作者单位:青海省玉树县第二民族中学,青海 玉树 815000
摘    要:本文主要针对牧区初中数学教学中教师知识素养偏低、学生语言能力较差、管理缺失以及现代化设备不足的的状况,提出了改善初中数学教学实效性的措施与建议,改变原有的教学方式、做好初中与小学的衔接工作、大力培养本地教师以及加强现代化教育设施的投入等.这些策略的实施都有利于提高牧区学生对于数学的学习,以及本地区教学质量的提高.

关 键 词:牧区  初中数学  教学现状  实效性
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