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分类号
杂志ISSN号
论班主任处理学生“顶撞”事件的技巧
作者姓名:
谭红
作者单位:
重庆市机械高级技工学校
摘 要:
班主任是学生最直接的管理者,掌握正确处理学生偶发事件的基本原则,不仅有助于提高班主任的办事能力、教育机智、理论修养和思想水平,而且能有效提高班级管理的水平。
关 键 词:
偶发事件
沉着冷静
因势利导
重在教育
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