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同一逻辑下的形而上学与西方哲学中国化历程辨释
引用本文:杨赫姣.同一逻辑下的形而上学与西方哲学中国化历程辨释[J].晋阳学刊,2015(3):81-85.
作者姓名:杨赫姣
作者单位:东北师范大学马克思主义学部,长春,130024
基金项目:国家社科基金重大招标项目“西方哲学中国化的历程与经验教训”(项目编号:12&ZD121)阶段性研究成果
摘    要:西方哲学的自我发展典型的以形而上学描述与修正的辩证统一为内在逻辑,正是形而上学所表达的深刻的发展逻辑深深地影响着西方哲学乃至人类知识、文化方式发展的进程.以对形而上学在描述与修正方面的认识为线索不仅可以重新梳理西方哲学发展的自在旨趣,即体现形而上学思想作为一种哲学类型的深刻内涵,又可在对形而上学发展逻辑的揭示中获得重要启示,反观作为存在于中国文化转型重要机制的西方哲学的中国化逻辑,在此对照中提升对西方哲学中国化历程的深刻认识.即这种认识不仅仅局限于阐发西方哲学中国化历程与形而上学同一逻辑的“描述与修正”,更能够在现实中诠释形而上学的内在意境,解说西方哲学中国化样态中蕴含的推动中国文化创新形态发展的合理动力,探索西方哲学中国化的发展未来路向.

关 键 词:形而上学  描述与修正  西方哲学中国化

Metaphysics and History of Sinicization of Western Philosophy Under the Same Logic
YANG He-jiao.Metaphysics and History of Sinicization of Western Philosophy Under the Same Logic[J].Academic Journal of Jinyang,2015(3):81-85.
Authors:YANG He-jiao
Institution:YANG He-jiao;Northeast Normal University;
Abstract:
Keywords:
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