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优化讲评策略提高课堂效率--高三英语试卷讲评课方法探析
引用本文:王彩霞.优化讲评策略提高课堂效率--高三英语试卷讲评课方法探析[J].才智.人事人才,2015(4).
作者姓名:王彩霞
作者单位:吴江汾湖高级中学
摘    要:试卷讲评课是英语教学中常见的课型之一,尤其在高三总复习阶段,它对强化教学效果、提高教学质量具十分重要的意义。但平时的试卷讲评课存在教学目标不明确、讲评方式单一、不分主次、就题论题、“一言堂”等问题,造成课堂教学耗时低效。如何提高高三英语试卷讲评课的有效性呢?笔者结合自己的教学实践,拟撰写此文阐述发挥学生的主体作用,遵循及时性、针对性、系统性等原则,提高高三英语试卷讲评课有效性的策略。

关 键 词:试卷讲评课  学生的主体作用  有效性  策略
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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