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| 浅谈识字教学方法 | |
| 引用本文： | 刘海蛟.浅谈识字教学方法[J].才智．人事人才,2015(4). |
| 作者姓名： | 刘海蛟 |
| 作者单位： | 双辽市柳条乡后俗九年制学校 |
| 摘 要： | 根据低年级儿童心理发展特点，注意力集中时间较短，形象思维比较发达，对一些直观、具体、形象的教学手段和教学方法感兴趣，于是，在教学中，我积极创设轻松愉快的教学情境，选择恰当、生动的教学方法，并借助学生喜闻乐见的教学形式，激发学生的识字兴趣，进而提高学生的识字质量和数量。 |
| 关 键 词： | 识字教学 兴趣 方法 |
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